18:00 às 20:00

  • Criado desde 2004, o projeto Estação e Centro de Ensino de Ciências Casa da Física, popularmente conhecido como Casa da Física – CDF, tem como objetivo fazer a divulgação científica, aproximando alunos de ensino fundamental e médio (6º ano a 3º ano) da prática laboratorial, gerando aquisição de conhecimento e criação cientifica. Além de reduzir as deficiências encontradas no ensino de física, matemática e química. Atualmente, a Casa da Física oferece a seus alunos aulas teórica e experimental de matemática e física (realizadas no horário da manhã nos blocos: FCA 01, FCA 02 e Paulo Burhein – ICB) para os alunos de todas as séries e química, língua espanhola e redação (ministrados a tarde) para alunos do ensino médio. A equipe é formada por 52 monitores (dentre eles, estudantes de: Física – licenciatura e bacharel, Matemática, Química, Ciência da Computação, Engenharia Civil, Engenharia de Alimentos, Espanhol, Sistema de Informação; alunos de: pós-graduação em Física, pós-graduação em Engenharia de Produção; formados em Física, Matemática e Língua portuguesa), e 3 coordenadores (Professor Dr. Marcelo Brito, Professora Dra. Daniela Menegon, Professor Dr. Haroldo Guerreiro). Como divulgação científica, a Casa da Física faz exposições experimentais em eventos didático-culturais. Os alunos têm a oportunidade de ser expositores nos eventos da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e na Semana do ICE, realizado na UFAM. O período de inscrição ocorre em duas etapas: em janeiro e julho (segundo e terceiro sábado).

    Responsáveis:

    Profa. Dra. Daniela Menegon, Prof. Dr. Marcelo Brito, Prof. Dr. Haroldo Guerreiro

    Local:

    Centro de Convivência do Setor Norte

    Público-Alvo:

    Todos os públicos

    Horário:

    Dias 21 e 22  das 08:00 - 20:00h

    Dia 23 das 08:00 as 16:00h

  • Responsável

    Marcel Bruno Pereira Braga (DF-UFAM)

    Local :

    Sala 102 do Bloco de Salas de Aula do ICE

    Público-Alvo:

    Alunos de Graduação e Pós-Graduaçao

    Descrição

    O minicurso visa apresentar algumas abordagens para a observação de evidências empíricas das concepções newtonianas em sala de aula, incluindo o uso de teste conceitual, enquetes online, e votação por meio de cartões, todos mediados por TICs. O maior destaque está nas propostas práticas de avaliar dessas evidências e sinalizar possibilidades para tornar a aula mais eficiente.

    Horário

    Dia 21 e 22/10/2019 das 18:30h - 20:30h

  • Responsável

    Yuri Expósito Nicot

    Local :

    Sala 102, ICE

    Público-Alvo:

    Alunos de Graduação e Pós-Graduaçao

    Descrição

    A linguagem C fica popularmente conhecida devido ao fato dela ser uma linguagem flexível, portátil e eficiente, que permite ser utilizada no desenvolvimento de diversos tipos de aplicação, desde simples para complexas. Graças à sua portabilidade a linguagem C pode ser executada em diversas plataformas, como o caso da interface do kit “Arduino”. É objetivo do minicurso: Desenvolver habilidades a partir de algoritmos lógicos que permitam aos estudantes noções de Programação Básica.

    Horário

    Dia 22 e 23/10/2019 das 14:00h - 16:00h