Responsável:

Local:

Auditório rio Javarí

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Horário:

Dia 21/10 das 10:00 - 12:00h

Responsável:

Naziano Pantoja Filizola Junior

Local:

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

A Amazônia pode ser vista como um oceano verde. Suas florestas dependem da água resultante do processo de evaporação, transpiração e precipitação desde o oceano até a floresta e nesta incluindo os rios. A rede fluvial na região Amazônica apresenta uma densidade impressionante e mostra uma potência fantástica no transporte de água, sedimentos e material dissolvido. Como esse processo de erosão, transporte e sedimentação se dá, desde os Andes até o Atlântico? Esse é um desafio que, ainda hoje, mantém muitos pesquisadores dedicados a conhecer essa ação dos rios na maior bacia hidrográfica do planeta. Como isso tem sido feito ao longo dos últimos 100 anos?... e quais as perspectivas diante das variações climáticas que se tem sentido na Amazônia?

Horário:

Dia 21/10 das 10:00 - 11:00h

Responsável:

Hidembergue Ordozgoith da Frota

Local:

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Aborda-se a evolução da Mecânica Quântica segundo o formalismo proposto por Werner Heisenberg

Horário:

Dia 23/10 das 10:00 - 11:00h

Responsável:

Hudson Lima

Local:

Sala 206 - Bloco de salas de aula do ICE

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Agora, por que nos referimos a um camelo simplético no título desta palestra? Isso porque podemos reafirmar o teorema de Gromov da seguinte maneira: não há como deformar uma bola no espaço de fase usando transformações canônicas de tal forma que possamos fazê-la passar por um buraco em um plano de coordenadas conjugadas se a área desse buraco for menor que a da seção transversal da bola

Horário:

Dia 22/10 das 10:00 - 11:00h

Responsável:

Dragomir Mitkov Tsonev

Local:

Sala 205 - Bloco de salas de aula do ICE

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Hoje em dia, quase todo mundo discute o mais recente avanço da humanidade: a inteligência artificial. Meu objetivo final com esta palestra é, após abordar brevemente os dois extremos apresentados no título, tentar responder às seguintes perguntas: A IA poderia de fato substituir o ensino acadêmico tradicional? Até que ponto os jovens realmente precisam da IA ??em sua busca pela excelência acadêmica no âmbito das ciências exatas? Quais seriam os perigos potenciais para a cognição humana se a IA fosse totalmente implantada no meio acadêmico?

Horário:

Dia 23/10 das 10:00 - 11:00h