Dia 03 - 22/10

  • Responsável:

    Dmitry Logachev

    Local:

    Sala 205 - Bloco de salas de aula do ICE

    Público-Alvo:

    Estudantes de ensino médio

    Estudantes de graduação

    Estudantes de pós-graduação

    Professores do ensino básico

    Professores do ensino superior

    Descrição

    Há um problema antigo: dadas são 4 retas reversas no espaço. Quantas retas cruzam todas estas 4 retas? Para resolver o problema, temos que introduzir a noção da variedade de Grassmann - o conjunto de todas as retas no espaço. O análogo desta noção é o conjunto de todos os subespaços lineares num espaço da dimensão superior. A matéria do curso é a teoria destes variedades.

    Horário:

    Dia 21/10 das 14:00 - 16:00

    Dia 22/10 das 14:00 - 16:00

    Dia 23/10 das 14:00 - 16:00

  • Responsável:

    Yachiko Nascimento Wakiyama

    Local:

    Sala 205 - Bloco de salas de aula do ICE

    Público-Alvo:

    Todos os públicos

    Descrição

    A Atividade de Situações Problema Discente é uma proposta de ensino e aprendizagem baseada na Teoria Histórico Cultural que visa a formação de conceitos e habilidades segundo as etapas de ações mentais de Galperin, a partir de situações problematizadoras de Majmutov, sob orientação intencional por meio da direção de estudo de Talízina.

    Horário:

    Dia 21/10 das 08:00 - 10:00

  • Responsável:

    Felipe Monteiro Silva Vinholes Ferreira

    Local:

    Laboratório 01 - ICOMP

    Público-Alvo:

    Todos os públicos

    Descrição

    A Web foi criada para ser democrática, podendo tod@s terem seus websítios, páginas e blogues independentes. Nesta oficina, aprender o básico de HTML e CSS, as linguagens que diagramam e compõem as páginas Web, e um pouco sobre hospedagem, administração, e os conceitos básicos desta camada da interrede. O resultado será uma página pessoal já no ar e acessível de qualquer lugar.

    Horário:

    Dia 21/10 das 14:00 - 16:00

    Dia 22/10 das 14:00 - 16:00

  • Responsável:

    Hudson Lima

    Local:

    Sala 206 - Bloco de salas de aula do ICE

    Público-Alvo:

    Todos os públicos

    Descrição

    Agora, por que nos referimos a um camelo simplético no título desta palestra? Isso porque podemos reafirmar o teorema de Gromov da seguinte maneira: não há como deformar uma bola no espaço de fase usando transformações canônicas de tal forma que possamos fazê-la passar por um buraco em um plano de coordenadas conjugadas se a área desse buraco for menor que a da seção transversal da bola

    Horário:

    Dia 22/10 das 10:00 - 11:00

  • Responsável:

    Flávia Morgana de Oliveira Jacinto

    Local:

    Sala 205 - Bloco de salas de aula do ICE

    Público-Alvo:

    Todos os públicos

    Descrição

    A linguagem da Álgebra pode ser uma valiosa e poderosa ferramenta para resolver problemas envolvendo números ou relações abstratas entre quantidades, bastando transcrever tais problemas da linguagem coloquial para a linguagem algébrica. Nessa palestra serão apresentados exemplos de como efetuar essa "tradução", com o principal objetivo de contribuir na consolidação de conhecimentos e hábitos obtidos na escola básica

    Horário:

    Dia 22/10 das 11:00 - 12:00h

  • Responsável:

    Gabriel Rosas Batista Braule Pinto

    Local:

    Sala 206 - Bloco de salas de aula do ICE

    Público-Alvo:

    Todos os públicos

    Descrição

    Apresentação sobre o PIBIC, feito pelo aluno, com o tema: "Sequência de Cauchy-Fuzzy". Um estudo feito sobre Sequências de Cauchy e números fuzzy e como esses assuntos se interligam

    Horário:

    Dia 22/10 das 08:00 - 09:00

  • Responsável:

    Local:

    Sala 103 - Bloco de salas de Aula do ICE

    Público-Alvo:

    Descrição

    Atividade para as escolas do Ensino Médio

    Horário:

    Dia 21/10 das 08:00 - 17:00

    Dia 22/10 das 08:00 - 17:00

  • Responsável:

    Local:

    Laboratório de Química (esperando confirmação)

    Público-Alvo:

    Descrição

    Atividade para as escolas do Ensino Médio.

    Horário:

    Dia 21/10 das 08:00 - 11:00

    Dia 22/10 das 14:00 - 17:00