Responsável:

Antônio Charles da Silva Oliveira

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Palestra sobre A quebra de paradigma da Tectônica de Placas: implicações nos modelos geodinâmicos do ‘Mid-Proterozoic’ do Cráton Amazônico

Horário:

Dia 23/10 das 09:30 - 10:30

Responsável:

Hidembergue Ordozgoith da Frota

Local:

Laboratório 01 - ICOMP

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Aborda-se a evolução da Mecânica Quântica segundo o formalismo proposto por Werner Heisenberg

Horário:

Dia 23/10 das 10:00 - 11:00

Responsável:

Adelino Antonio da Silva Ribeiro

Local:

Auditório ICOMP 01

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

O objetivo desta apresentação é contextualizar o efeito da indução eletromagnética sobre Einstein na construção da sua teoria da eletrodinâmica dos corpos em movimento não discutidos nas disciplinas de Física Moderna. Frequentemente retratada como sendo um conteúdo intelectual misterioso e/ou abstrato a análise da sua gênese constituiu o caso da inter-relação entre a Engenharia – Física e a sociedade durante o início do século XX quanto ao entendimento das linhas de forças magnéticas para a fabricação de dínamos para geração de corrente num condutor

Horário:

Dia 23/10 das 10:00 - 11:00

Responsável:

Fernando Antonio Alves dos Santos Junior

Local:

Auditório ICOMP 01

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

A palestra abordará a Indústria 4.0 e a profunda reestruturação que ocorreu nos últimos 15 anos que afetou todas as áreas humanas. Será que vivemos à margem de uma distopia na qual os seres humanos estão criando seu próprio Leviatã?

Horário:

Dia 23/10 das 11:00 - 12:00

Responsável:

Local:

Auditório rio Javarí

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Esse tema é de extrema relevância e atualidade, pois busca destacar a importância da inclusão e do protagonismo feminino na ciência e tecnologia, que historicamente têm sido dominadas por homens. Discutir como o empoderamento feminino está sendo promovido nesses setores não só ressalta as contribuições das mulheres para a inovação e o desenvolvimento, mas também abre espaço para refletir sobre políticas e iniciativas que incentivam a equidade de gênero principalmente no campo das ciências exatas. Além disso, ao integrar esses temas, a mesa redonda oferece uma oportunidade valiosa de conscientizar o público sobre a importância de se criar ambientes mais inclusivos e representativos, que permitam a todos, independentemente de gênero, alcançar seu pleno potencial em áreas científicas e tecnológicas

Horário:

Dia 23/10 das 15:30 - 17:00h

Responsável:

Local:

Auditório Rio Javari

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Esse tema é de extrema relevância e atualidade, pois busca destacar a importância da inclusão e do protagonismo feminino na ciência e tecnologia, que historicamente têm sido dominadas por homens. Discutir como o empoderamento feminino está sendo promovido nesses setores não só ressalta as contribuições das mulheres para a inovação e o desenvolvimento, mas também abre espaço para refletir sobre políticas e iniciativas que incentivam a equidade de gênero principalmente no campo das ciências exatas. Além disso, ao integrar esses temas, a mesa redonda oferece uma oportunidade valiosa de conscientizar o público sobre a importância de se criar ambientes mais inclusivos e representativos, que permitam a todos, independentemente de gênero, alcançar seu pleno potencial em áreas científicas e tecnológicas

Horário:

Dia 23/10 das 15:30 - 17:00

Responsável:

Nelson Lima de Souza Filho

Local:

Sala 106/107 - Bloco de salas de Aula do ICE

Público-Alvo:

Público do ensino médio

Descrição

A Oficina de Jogos Probabilísticos integra a programação da XII SECT e tem como objetivo aproximar estudantes do ensino médio do fascinante mundo da probabilidade por meio de atividades lúdicas e interativas.

Durante a oficina, os participantes terão a oportunidade de explorar conceitos fundamentais da probabilidade a partir de jogos e dinâmicas práticas, que estimulam a curiosidade, o raciocínio lógico e a tomada de decisões em situações de incerteza. De forma descontraída, os estudantes serão convidados a perceber como a matemática está presente em brincadeiras e desafios cotidianos, compreendendo a importância da estatística e da probabilidade para interpretar o mundo ao seu redor.

Voltada para o público do ensino médio, a oficina busca promover o aprendizado de maneira divertida, reforçando a ideia de que o conhecimento pode ser construído de forma participativa, leve e envolvente.

Horário:

Dia 21/10 das 08:00 - 10:00

Dia 22/10 das 08:00 - 10:00

Dia 23/10 das 08:00 - 10:00

Responsável:

Ana Dárica Machado Rabelo

Ana Júlia Alves Rebello

Deniz dos Santos Mota

Fabiana Dias Higino

Maria Eduarda Alves de Araújo

Noemí Victória Pinheiro da Silva

Projeto Cosmos

Local:

Sala 104/105 - Bloco de salas de Aula do ICE

Público-Alvo:

Estudantes do Ensino Básico

Descrição

O Museu de Astronomia do Projeto Cosmos é uma experiência imersiva que convida o público a explorar o Universo de forma interativa e divertida! O espaço reúne diversas áreas temáticas: a astronáutica, com réplicas e modelos de foguetes que marcaram a história da exploração espacial; a exposição de telescópios, que apresenta os instrumentos utilizados para observar o céu; as oficinas práticas, onde visitantes podem aprender ciência com as próprias mãos; e a área de jogos, que transforma o conhecimento astronômico em uma aventura educativa. Aberto a todas as idades, o museu busca aproximar a comunidade da Astronomia e da Astronáutica, despertando a curiosidade científica e inspirando novos exploradores do cosmos.

Horário:

Dia 21/10 das 14:00 - 17:00

Dia 22/10 das 08:00 - 12:00

Dia 22/10 das 14:00 - 17:00

Dia 23/10 das 08:00 - 12:00

Responsável:

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Horário:

Dia 23/10 das 15:00 - 15:45

Responsável:

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Mesa redonda composta com vários profissionais da geologia que atuam em diferentes segmentos, vão discutir o mercado de trabalho

Horário:

Dia 23/10 das 13:30 - 14:30

Responsável:

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Horário:

Dia 23/10 das 09:00 - 10:00

Responsável:

Antônio Charles da Silva Oliveira

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Horário:

Dia 23/10 das 09:30 - 10:30

Responsável:

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Horário:

Dia 23/10 das 10:30 - 11:30

Responsável:

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Horário:

Dia 23/10 das 11:30 - 12:00

Responsável:

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Horário:

Dia 23/10 das 14:30 - 15:00

Responsável:

FABRICIO DE ANDRADE CAXITO

Local:

Auditório de Geociências do DEGEO

Público-Alvo:

Descrição

Palestra será dada Pelo Prof. Dr Fabrício Caxito da UFMG

Horário:

Dia 23/10 das 15:45 - 16:45

Responsável:

Deivison Carvalho Molinari

Local:

Sala 102 - Bloco de salas de Aula do ICE

Público-Alvo:

Estudantes de ensino médio

Descrição

Oficina visa demonstrar a relação entre o ciclo hidrológico e os processos erosivos

Horário:

Dia 23/10 das 08:00 - 12:00

Responsável:

José Luiz de Souza Pio (IComp/UFAM)

Local:

SALA 04 - 1o Andar Bloco 2 IComp/UFAM

Público-Alvo:

Ensino Superior/Médio

Descrição

As redes neurais artificiais estão presentes em inúmeras tecnologias que transformam a sociedade no mundo atual. Desde sistemas de recomendação em plataformas de streaming até carros autônomos e diagnósticos médicos assistidos por IA, as redes neurais têm sido essenciais para o avanço da inteligência artificial (IA). Este minicurso oferece uma introdução acessível e prática as redes neurais, proporcionando uma base sólida para quem deseja explorar o potencial dessa tecnologia. Os participantes serão conduzidos por uma jornada que combina teoria e prática. Primeiro, compreenderão os conceitos fundamentais, como a inspiração biológica por trás das redes neurais, o funcionamento de seus componentes (neurônios artificiais, camadas e funções de ativação) e os processos que permitem o aprendizado de padrões a partir de dados (propagação direta e retropropagação). Na etapa prática, será demonstrado como construir redes neurais simples utilizando Python e ferramentas populares como TensorFlow. Os participantes implementarão um Perceptron básico para resolver problemas lógicos e, em seguida, criarão uma rede neural multicamada para resolver tarefas mais complexas, como a classificação de dados. O minicurso também destaca o impacto das redes neurais em diversas áreas: desde a visão computacional, que permite o reconhecimento de imagens e objetos, até o processamento de linguagem natural, que impulsiona assistentes virtuais como Alexa e ChatGPT. Serão discutidos também os desafios enfrentados por essas tecnologias, como a necessidade de grandes volumes de dados e o risco de sobreajuste.

O Projeto Rios Digitais, a ser usado como exemplo principal, propõe criar réplicas virtuais de rios, os chamados gêmeos digitais, para integrar dados ambientais e climáticos e representar com precisão aspectos como hidrologia, geologia, biologia e qualidade da água. Possibilitando, ainda a predição de eventos hidroclimáticos extremos.

Horário:

Dia 21/10 das 08:00 - 12:00

Dia 22/10 das 08:00 - 12:00

Dia 23/10 das 08:00 - 12:00

Responsável:

Ana Lúcia Menezes de Freitas da Silva

Geovana Queiroz Mendonça

José Orlando Mamed Silva de Sousa

Kaylla Oliveira Pantoja

Luís Fellype Fournier Da Silva

PET Matemática da UFAM

Sharael Constantino da Silva

Vitor de Souza Oliveira

Local:

Centro de Convivência do setor norte - CDC

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

Apresentar a relação entre a Matemática e a Criptografia, destacando o funcionamento histórico da máquina Enigma e seus aspectos relevantes na 2ª Guerra Mundial.

Durante a 2ª Guerra Mundial, a máquina Enigma destacou-se como um marco na aplicação de conceitos matemáticos à segurança da informação. Seu funcionamento baseava-se em um sistema eletromecânico de substituição de letras, com rotores que se movimentavam a cada tecla pressionada. Esse mecanismo tornava ineficazes técnicas simples de decifração, como a análise de frequência, exigindo conhecimento aprofundado de sequências e estruturas matemáticas. As diferentes permutações dos rotores, combinadas com as configurações do painel de plugs, geravam um número enorme de combinações possíveis, dificultando significativamente a quebra das mensagens.

A atividade proposta tem como objetivo contextualizar historicamente a máquina Enigma e explorar os conceitos matemáticos que fundamentavam seu funcionamento, incluindo princípios da teoria dos números e técnicas de análise combinatória.

ATIVIDADE 1) Criar uma adaptação da máquina e elaborar desafios para os participantes.

ATIVIDADE 2) Desafios por meio do aplicativo Kahoot

Horário:

Dia 23/10 das 08:00 - 12:00

Responsável:

Francisco Eteval da Silva Feitosa

Yachiko Nascimento Wakiyama

Local:

Centro de Convivência do setor norte - CDC

Público-Alvo:

Todos os públicos

Descrição

A Feira Amazonense de Matemática tem como finalidade incentivar, divulgar, e socializar práticas exitosas de interdisciplinaridade entre a matemática, a tecnologia e a arte, proporcionando um espaço para a apresentação e discussão de trabalhos inovadores e criativos na modalidade presencial no Estado do Amazonas.. O projeto envolverá além das escolas de Manaus, escolas dos municípios de Itacoatiara, Rio Preto da Eva, Presidente Figueiredo, Iranduba e Manacapuru. Serão beneficiados por esta proposta alunos da rede pública de ensino, dos ensinos fundamental I e II, Ensino Médio, incluindo alunos com necessidades especiais, alunos da educação indígena e da EJA. Este projeto tem o apoio doa FAPEAM por meio do EDITAL N. 016/2024 - CIÊNCIA +ART.

Horário:

Dia 23/10 das 09:00 - 11:00h